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コース: 小学 5 年生 > 単位 6
レッスン 1: 式を書く数値式の作成
時には，私たちはすぐに方程式を解く必要はありません。その代わりに与えられた文章問題の情報を使って，問題の情報を表す数値式を作ることができます。 Sal Khan により作成されました。
ビデオのトランスクリプト
アランはポケットにあった後このビー玉に加えてさらに4個のビー玉を見つけました それから彼は友人とゲームをして勝ち彼の b 玉の数は3倍になりました この状況を示す数式を何の演算もせずに書いてください では何が起こっているかを考えましょう彼は5個のビー玉をポケットに最初思っていた んですね 午後ですねそして見つけた4校を持っていた午後にたします すると4個のビー玉+5個のビー玉ですね これが最初の文で起きていることですポケットにあった後このビー玉に見つけたビー玉 四駆をたしますそれから友達とゲームをしてビー玉の数を3倍にします これが彼が3倍する前にもっていたビー玉のかですね ですからこれに格好をつけてこのビー玉の数を3倍するんですね すると3かけるこのビー玉の合計 アンかける4+後になりますここにあるこれからその数式で何の演算もせずに状況を モデル化したものです もちろんこれを計算することもできます3倍になる前に彼は9個のビードも思ってい ました それを3倍すると27個ですしかしこれは問題が訪ねていることではありません 問題はこの式を書くように入っています