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中学 1 年生
1 ステップの不等式の例題
1 ステップの不等式の評価の復習をしましょう。そしていくつかの練習問題を解いてみましょう。
不等号の記号
| 記号 | 意味 |
|---|---|
| is greater than | より大きい |
| start underline, is greater than, end underline | 以上 |
| is less than | 未満 |
| start underline, is less than, end underline | 以下 |
加減算を使って不等式を評価する
これまで等式を評価してきました。同じように不等式も評価できます: そのために変数を分離します。
例 1: x, plus, 7, is greater than, 4
x を分離するために，両辺から start color #11accd, 7, start text, space, を, ひ, き, ま, し, ょ, う, end text, end color #11accd 。
そして，式を簡単化します。
例 2: z, minus, 11, space, start underline, is less than, end underline, 5
z を分離するために，両辺に start color #1fab54, 11, start text, space, を, た, し, ま, し, ょ, う, end text, end color #1fab54 。
そして，式を簡単化します。
1 ステップの不等式についてもっと学びたいですか? このビデオ をチェックしてみて下さい。
練習問題セット 1
乗除算をつかって不等式を評価する
この場合も，変数を分離します。 しかし，負数をかけたり割ったりした時には少し違ったことが起きます。 何が起こるかを注意して見てください!
例 1: 10, x, is less than, minus, 3
x を分離するために，両辺を 10 で割ります。
そして，式を簡単化します。
例 2: start fraction, y, divided by, minus, 6, end fraction, space, start underline, is greater than, end underline, space, 4
y を分離するために，minus, 6 を両辺にかけます。
そして，式を簡単化します。
練習セット 2
このような問題をもっと試してみたいですか? この練習問題をチェックしてみて下さい。