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中学 1 年生
コース: 中学 1 年生 > 単位 5
レッスン 8: 2ステップの不等方程式2 ステップの不等式の文章問題: リンゴ
私達はこの楽しい挑戦的な不等式問題について話します。 Sal Khanとテクノロジーと教育のためのマネタリー財団 により作成されました。
ビデオのトランスクリプト
問題です。過去数年間で,
旧メープル果樹園では, その地域の競争相手の
リバー果樹園より, 1000 個より多くのリンゴを
収穫してきました。 今年の寒さのために, 両方の果樹園の収穫は約 3 分の
1 減ってしまいました。 しかし,両方の果樹園は,
近隣の地域から 等しい量のリンゴを買って
少なくなった分を埋めました。 それぞれの果樹園の リンゴの数についてどんな
ことが分かりますか? 片方の果樹園の収穫量は
もう一つの果樹園よりも多いですか? それとも同じ量でしょうか? どうしたらわかるでしょうか? ではまず変数を定義しましょう。 M をメープル果樹園
(Maple farms) のリンゴの量, もう一つの果樹園の
名前は何でしたか? リバー果樹園
(River orchards) でした。 ですから R をリバー果樹園の
リンゴの量としましょう。 問題の最初の文は,-- ちょっと違う色にします。 過去数年で,旧メープル果樹園は ライバルのリバー果樹園よりも
1000 個より多くの リンゴを収穫してきました。 すると,メープルの収穫量,M は だいたいリバーたす 1000 個です。 ただ,厳密な量はわからないです。 1000 個よりも多くなので,ちょうど
1000多いとは言えません。 通常の年には,
旧メープル果樹園,M は リバー果樹園よりも収穫量が
多いことは言えます。 通常の年では,M は R よりも
大きいです。そうですね。 旧メープル果樹園の方がリバー
よりも 1000 個よりも多いです。 では,今年の寒波のために,-- ですから今年について考えましょう。 両方の果樹園は約 3 分の 1
収穫が減りました。 これは通常の年ではありません。 今年何が起こったか考えましょう。 今年は,それぞれの果樹園で
3 分の 1 ほど減りました。 3 分の 1 減ったということは, 以前の 3 分の 2 に
なったということです。 ちょっと例をお見せしましょう。 もし私に x があって,そこから
3 分の 1 x をひけば, 3 分の 2 x が残ります。 すると 3 分の 1 減るということは, その量に 3 分の 2 を
かけることと同じです。 するとこれらの量のそれぞれに
3 分の 2 をかけても この不等式はまだ成り立ちます。 この不等式の両辺に同じこと, 正の数を両辺にかけています。 もし負の数をかけていたら, 不等号の向きを入れかえていました。 すると両辺に 3 分の 2 をかけます。 M の 3 分の 2 と R の 3 分の 2 。 M の 3 分の 2 はまだ,R の
3 分の 2 よりも大きいです。 もしそうしたければ,これを
数直線上に描くこともできます。 やってみましょう。 こうすると直感的になると思いますが, そうでないときはごめんなさい。 無駄になることはないでしょう。 ここが数直線の 0 です。 通常の年には,M は R よりも
1000 より多く多いです。 すると通常の年には,
M はこのあたりで, 多分,R は... 厳密にはわかりませんが,
このあたりでしょうか。 さて,もし M を 3 分の 2 にすると, それはだいたいこのあたり, 3 分の 2 は多分こんなところでしょう。 これが M の新しい値です。
これは 3 分の 2 M です。 では 3 分の 2 R はどうでしょうか? もしこの 3 分の 2 をとれば,
このあたりでしょう。 これが 3 分の 2 R です。 これでわかるように,
3 分の 2 R は まだ 3 分の 2 M よりも小さいです。 または 3 分の 2 M は 3 分の
2 R よりも大きいです。 では,問題では両方の果樹園は 近隣の地域から,不足分を同じ
量だけ買ったと言っています。 ですから a を両方の果樹園の買った リンゴの量に等しい量としましょう。 変数 a を決めます(定義します)。 両方の果樹園の買ったリンゴの
量に等しい量を a とします。 そして問題では両方の果樹園は
同じ量を買ったとあります。 ですからこの不等式の両辺に
この a をたします。 そうしても不等式は満たされます。 両辺に同じ数をたしたり
ひいたりしている限り, この不等式は変わりません。 では両辺にたしましょう。 a たす 3 分の 2 M は 3 分の 2 R たす a よりも
大きいです。 こちら左辺は旧メープル果樹園が
リンゴを買った後で, 右辺はリバー果樹園が
リンゴを買った後です。 それで全部です。それでも
旧メープル果樹園の方が 多くのリンゴを持っています。 数直線でもわかります。 これがメープル果樹園の通常の年, そして今年はその 3 分の 2 です。 そしてメープルは a 個の
リンゴを買いました。 では a はだいたい,これくらいの
量のリンゴとしましょう。 たとえば,通常の年にまで
戻したとしましょう。 これがどれだけメープルが
買ったかで, M まで戻ります。 さて,もし R,リバーも同じく
a 個のリンゴを買いました。 それは同じ距離 a です。 すると,だいたい
このあたりになるでしょう。 さて,おさらいですが,いや,
ちょっと違うようにしましょう。 私はこの重なるのが
好きではありません。 ではこんなふうにしましょう。
(もちろん重なることもあります。) この M が,...
毎回名前を忘れますが, 旧メープル果樹園が
a 個のリンゴを買い, ここまでになったとしましょう。 これが a 個のリンゴです。 しかしリバー果樹園も
a 個のリンゴを買いました。 では,同じ量をたしましょう。 これをコピーペーストすれば
(確実に) 同じになります。 コピーアンドペースト。 そして旧リバー果樹園,
いやリバー果樹園も a 個, 同じ量のリンゴを買いました。 これで問題は全部です。 リバー果樹園は今年
収穫が減りましたが, 他から買ってこれだけになりました。 するとこの,ここの値が,
3 分の 2 R たす a です。 これがリバー果樹園が
持っている量です。 そして旧メープル果樹園は,この値, これは 3 分の 2M たす a です。 これで全部です。
旧メープル果樹園の方が それでもまだ多くのリンゴを
持っています。